Buenas tardes compañeros como están espero que bien, les saludos con mucho cariño, Dios les Bendiga a todas y todos, con respecto a las clases y exposiciones me parecen muy buenas todas aunque existen diversidad de opiniones me parece que vamos bien, solo nos falta tener un poco mas de desempeño y que terminemos de unirnos como grupo para llegar a ser un equipo sin importar las diferencia individuales de cada quien, ya que no somos perfectos y siempre vamos a tener fallas porque la vida es un aprendizaje continuo, claro esta que siempre debemos hacer las cosas de la mejor manera en beneficio de nosotros mismos, nuestra familia y por supuesto como buenos profesionales en beneficio de los pacientes, (usuarios) y familiares sin importar que nos agradezcan o no porque el mejor pago y la mejor recompensa la da Dios desde lo alto y ve con buenos ojos a los que se preocupan por los mas necesitados.

y como dice la Palabra de Dios en Proverbios: DE TODA COSA GUARDADA GUARDA TU CORAZÓN PORQUE DE EL MANA LA VIDA.
Seamos buenos siempre sin importar las circunstancias porque nuestro trabajo como profesionales es servir y cuidar a otros mas que a nosotros mismos.

SE LES QUIERE COMPAÑEROS Y PROFESORES, ME PARECEN EXCELENTES TODOS.


TSU. CENTENO OSCAR.
SECC. 9 B.
GRUPO 1.

A mis compañeros (futuros Lic. en Enfermería) y Profesores

     Queridos compañeros de clase y profesores, espero que se encuentren bien y que estas navidades las hayan disfrutado al máximo junto a sus seres queridos. Que en este nuevo año las ganas de surgir y prepararnos Profesionalmente se encuentren  cada día  mas grandes, con mas metas y propósitos en nuestros futuros. 

Nos vemos el 18 de Enero, besos se les quiere.

Atte: SINEI SILVERA

HISTORIA DE ENFERMERÌA Y TEORIZANTES

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENENTAL

ROMULO GALLEGOS.

HISTORIA DE ENFERMERÍA Y TEORIZANTES.

Profesora:                                                                                        Integrantes:

                                                                                                      Freymar López.

Etica Profesional.                                                                          Karla Rivero.

                                                                                                      Sinei Silvera.

                                                                                                      Natacha Bernal.

                                                                                                      Centeno Oscar.

                                                                                                      Secc. 9no B.

Caracas 07 de diciembre de 2013

INTRODUCCION.

El cuidado de la salud siempre ha sido fundamental para el bienestar de la población bien sea de forma individual o social, dependiendo de este cuidado el individuo mismo, o por personas encargadas de prevenir o curar las  enfermedades o lesiones que limitan las funciones normales del individuo y que pueden presentarse por alguna situación o motivo interno o externo.

Desde siglos anteriores hasta la actualidad el cuidado humano ha dependido de personas dedicadas a este tipo de atención que se han preparado y capacitado para realizar esta función, haciendo de ella con el paso del tiempo una profesión especializada llamada enfermería, con conocimiento científicos que enseña el valor del cuidado humano con vocación de servicio en el desempeño de la misma.

La atención del cuidado humano se ha brindado en todas partes del mundo, bien sea por enfermedades de diversas etiologías, guerras, hambruna, o problemas de salud producidos por las condiciones de vida de cada país, sin importar el lugar se han unificado criterios para establecer una misma forma de cuidados a nivel mundial.

Los problemas de salud presentan, teorías y modelos aplicables que buscan el bienestar físico, psicológico y emocional del individual o la sociedad  tal es el caso de:

Florencia Nitinguel.                                                     Ida Jean Orlando.

Virginia Henderson.                                                     Doroty Johnson.

Dorotea Orem.                                                               Marta Roger.

Callista Ray.                                                                     Imogene King.

En Venezuela también se han logrado avances en el aspecto de la salud y la atención del cuidado humano, utilizando como base la aplicación de estas teorías y modelos de enfermería tomando en cuenta la importancia de cada una ellas, en beneficio del bienestar social e individual de la nación.

LA ENFERMERIA Y SUS ORIGENES.

Sus orígenes datan de la edad Media (siglo XIII), y su significado se deriva de:

Nourse: Ingles.                                        Nutrix: Nutrie.

Nodriza: Eran personas que cuidaban y alimentaban a los enfermos.

En siglos pasados los cuidados de enfermería eran ofrecidos por voluntarios con escasa formación, por lo general, mujeres de distintas órdenes religiosas.

Durante las Cruzadas, por ejemplo, algunas órdenes militares de caballeros también ofrecían enfermerías, y la más famosa era la de los Caballeros Hospitalarios (también conocida por los Caballeros de san Juan de Jerusalén).

En países budistas los miembros de la orden religiosa Shanga han sido tradicionalmente los encargados de los cuidados sanitarios. En Europa, y sobre todo tras la Reforma, la enfermería fue considerada con frecuencia como una ocupación de bajo estatus adecuada sólo para quienes no pudieran encontrar un trabajo mejor, debido a su relación con la enfermedad y la muerte, y la escasa calidad de los cuidados médicos de la época.

En el transcurso de la historia se han presentado grandes cambios a nivel mundial que han permitido lograr avances en el desarrollo y crecimiento de la humanidad y en su forma de vivir logrando adaptarse a los cambios y mejorando su condición de vida.

Desde comienzos de la humanidad el hombre ha buscado a nivel personal de mejorar su condición física, psicológica y emocional, tratando también de hacerlo a nivel social, cultural, religioso, económico, entre otros, buscando una estabilidad en todos estos aspectos y que no influyan en su estado de salud, desde hace un tiempo el hombre se ha preocupado más por otros factores que por su misma salud, logrando el deterioro de la misma con el paso de los años.

Existen ciertos condicionantes que ayudan al deterioro de la salud y que de una u otra forma han permitido que la atención por el cuidado en la recuperación de estas personas sea más directa y profesional, uno de los factores que permitió el avance en la prestación de cuidados y profesionalización de los mismos fueron las guerras que generaban muchas lesiones a los soldados y que debían ser atendidas rápida y cuidadosamente.

Una de las principales autoras en esta rama de cuidados fue: Florence Nightingale quien inició su instrucción como enfermera en 1851 en Kaiserwerth, Alemania, su experiencia en el trato con soldados enfermos y heridos durante la Guerra de Crimea, influyó enormemente en su filosofía de la enfermería. Formuló sus ideas y valores gracias a los años de trabajo caritativo en enfermerías hospitalarias y militares.

Es considerada como la primera teórica de enfermería, la información que se ha obtenido acerca de su teoría ha sido a través de la interpretación de sus escritos, también instauró el concepto de educación formalizada para las enfermeras.

LA ENFERMERÍA COMO PROFESION.

La enfermería moderna comenzó a mediados del siglo XIX. Uno de los primeros programas oficiales de formación para las enfermeras comenzó en 1836 en, Alemania, a cargo del pastor protestante Theodor Fliedner. Por aquel tiempo otras órdenes religiosas fueron ofreciendo también formación de enfermería de manera reglada en este proceso de formación se destaco Florence Nightingale, su experiencia le brindó el ímpetu para organizar la enfermería en los campos de batalla de la guerra de Crimea y, más tarde, establecer el programa de formación de enfermería en el hospital Saint Thomas de Londres.

La llegada de las escuelas de enfermería de Nightingale y los heroicos esfuerzos y reputación de esta mujer transformaron el concepto de la enfermería en Europa y establecieron las bases de su carácter moderno como profesión formalmente reconocida.

La enfermería tiene como finalidad y función ayudar al individuo sano o enfermo en la realización de las actividades que contribuya a la salud o la recuperación. La enfermería es una de las profesiones dedicadas al cuidado de la salud del ser humano. Se dedica básicamente al diagnóstico y tratamiento de problemas de salud reales o potenciales. Este enfoque se centra en el estudio de la respuesta del individuo o del grupo ante un problema de salud. Desde otra perspectiva, puede suplir o complementar el cuidado de los pacientes desde los puntos de vista biopsicosocial y holístico.

ü  Según el Consejo Internacional de Enfermeras, la enfermería se define del siguiente modo:

La Asociación Norteamericana de Enfermeras declara desde 1980 en un documento denominado «Nursing: A Social PolicyStatement» que la enfermería es: «El diagnóstico y tratamiento de las respuestas humanas ante problemas de salud reales o potenciales».

La enfermería abarca los cuidados, autónomos, que se prestan a las personas de todas las edades, familias, grupos y comunidades, enfermos o sanos, en todos los contextos, e incluye la promoción de la salud, la prevención de la enfermedad, y los cuidados de los enfermos, discapacitados, y personas moribundas. Funciones esenciales de la enfermería son la defensa, el fomento de un entorno seguro, la investigación, la participación en la política de salud y en la gestión de los pacientes y los sistemas de salud, y la formación.

CONCEPTO OPERACIONAL DE ENFERMERÍA.

Es el proceso mediante el cual se desarrollan el desempeño en las acciones y funciones en la profesión de enfermería y el cuidado humano en los usuarios para prevenir, curar y sanar la  enfermedad logrando la recuperación del mismo.

Características:

En el ejercicio de la profesión existen ciertas características que permiten garantizar el desempeño de cada persona en base a lo:

ü  Intelectual. ü  Practica. ü  Academia. ü  Habilidad Técnica.

ü  Bases Éticas. ü  Autonomía. ü  Social.

Elementos principales:

Son los que permiten garantizar las capacidades del profesional de enfermería en el proceso de sus funciones en beneficio del usuario.

Ø  Enfermero (a) y las Personas: relación personal entre ambas partes en el cuidado y recuperación del enfermo, familiares y entorno.

Ø  Enfermero (a) y la Práctica: Forma parte del desempeño profesional en el ejercicio las funciones.

Ø  Enfermero (a) y la Profesión: capacitación y desempeño en la atencion del cuidado humano.

Ø  Enfermero (a) y Trabajo: Permite capacitar al profesional en la practica y mejorar su desempeño.

La enfermería es una de las profesiones dedicadas al cuidado de la salud del ser humano. Se dedica básicamente al diagnóstico y tratamiento de problemas de salud reales o potenciales.

El singular enfoque enfermero se centra en el estudio de la respuesta del individuo o del grupo a un problema de salud. Desde otra perspectiva, puede suplir o complementar el cuidado de los pacientes desde los puntos de vista biopsicosocial y holístico.

EVOLUCION HISTORICA.

La profesión de enfermería ha ido evolucionando con el paso de los años y se ha ido perfeccionando cada día de forma progresiva mejorando el concepto del cuidado.

q  Fabe 60 D.C. – Romanos: 16:1-2.

Os recomiendo además nuestra hermana Febe, la cual es diaconisa de la iglesia de Cencrea: que la recibáis en el señor, como es digno de los santos, y que la ayudéis en cualquier cosa en que necesite de vosotros, porque ella a ayudado a muchos, y a mí mismo.

q  España: Siglo VI

q  Reforma Protestante siglo XVI (época del oscurantismo).

q  1806 Inauguración de la Escuela Naigthingale

q  1836 Instituto Diaconiza.

q  1885 Se pública la primera revista The Trained Nurse and Hospital Review.

q  1893 Proyecto de Enfermería Comunitaria.

q  1922 Se Funda en La Universidad de Indiana la Organización y Dirección de Enfermeria.

q  Siglo XX la enfermería ya se veía como profesión, hasta la década de los 50

q   1955 Virginia Anderson : Pública la única función de la enfermera

q    1958 Dorothe Oren hace hincapié en que la persona forma importante de su propia recuperación.

q   1962 Martha Rogers: señala el mantenimiento y la promoción de la salud

q  1970 Callista Roy supone al hombre como ser Biopsicosocial

q   1980 Rosa Alberdi  indica  que “su función es ocuparse de las necesidades del individuo”.

q   1986 Renochi Losey:  “la enfermería es un arte que debe cuidar  al individuo”

 A finales de los años 80, Mºaría Consuelo: “considera que la practica se conforma por tres funciones, Cuidar, Administrar y Educar”.

Venezuela también tomo parte en el crecimiento de la profesión logrando grandes avances en la importancia del cuidado humano en beneficio de la salud de su población.

q  1936 Se crea la Escuela Normal Profesional de Enfermería por el Ministerio de Educación

q   En 1938 abre con 24 estudiantes entre 18-30 años con 6º grado aprobado.

q   1940 Por decreto gubernamental se crea la Escuela Nacional de Enfermería dependiente del Ministerio de Sanidad y Asistencia Social su objetivo fue:

1.  Formar Enfermeras (os) profesionales
2.  Servir como modelo de organización en la Instrucción de enfermeras (os) del país.
3. Elevar los estándares de la profesión en Venezuela
4. Coordinar los esfuerzos de todas las agencias interesadas en proporcionar mejor servicio.

A partir de los años 50 surge una corriente de opinión importante que toca de lleno la filosofía de la profesión y busca  dar a la enfermería una identidad propia   dentro de las profesiones de salud.

En la actualidad los nuevos retos aumentan los niveles de formación, investigación, servicio y adaptación al ritmo del avance científico y tecnológico del día a día que aumenta la autonomía y la autoridad de enfermero (a) en el área donde se desempeña.

La profesión de Enfermería en Venezuela ha logrado estar a la par de los avances científicos, tecnológicos y humanos para el desarrollo y capacitación en el proceso de los cuidados humanos garantizando el bienestar de su población.

DEFINICIÓN DE CUIDADO.

Para enfermería tiene un significado mucho más amplio y se refiere básicamente al aspecto humano. Se define así al cuidado como “ayudar al otro a crecer y a realizarse como persona”.

EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL CONCEPTO DE CUIDADO HUMANO

El cuidado forma parte del ser humano desde sus orígenes; pero a diferencia de los animales, adquiere en el transcurso del tiempo formas y expresiones de cuidados específicos y especializados.  

COMPONENTES DEL CUIDADO HUMANO

“Todo aquel que pretenda brindar cuidados satisfactorios debe conocer y aplicar sus ocho componentes.” según Mayeroff

1.- CONOCIMIENTO: Para cuidar de alguien, se debe conocer quién es, cuáles son sus cualidades, limitaciones y  necesidades. No puedo cuidar por hábitos; se debe ser capaz de aprender.

 2.- PACIENCIA: Ser paciente garantiza el tiempo de la persona y la posibilidad de brindar una buena atención.

3.- SINCERIDAD: Si se es capaz de brindar un cuidado con honestidad entendiendo la necesidad del otro. Al cuidar de otro, se debe ver al otro como él es, y no como a nos gustaría que fuese, o como sentimos que debe ser.

4.- CONFIANZA: Estar seguros de la atención que se brinda al otro como profesionales. Brindar al otro seguridad y confianza para dar una atención de calidad en su recuperación.

5.- HUMILDAD: Realizar las acciones de cuidado y atención con sencillez y vocación de servicio sin esperar nada a cambio.

6.- ESPERANZA: Garantizar en el otro la tranquilidad de su recuperación y el bienestar de su salud, para no causar un desequilibrio emocional de depresión y nostalgia.

 7.- CORAJE: Estar seguros de lo que se hace garantiza la capacidad de cuidar sin importar las condiciones del otro.

8.- HUMANIZACIÓN: Es la interacción entre los conocimientos de la ciencia y los valores del ser humano para poder establecer una asistencia con calidad, entendiendo las necesidades del otro.

“El primer acto del tratamiento de la enfermedad, es dar la mano y una muestra de cariño al paciente…” Von Leyden.

La deshumanización es la pérdida de los atributos y de la dignidad humana en el contexto de la relación del profesional de la salud con el paciente.

RESPUESTAS DEL PACIENTE ANTE LA ENFERMEDAD.

Son aquellas que generan en las personas un nivel de respuesta que altera su bienestar físico, psicológico y emocional, producto de un factor interno o externo que altera las funciones normales del organismo.

Estas pueden manifestarse por medio de:

ü  Dolor. ü  Sufrimiento. ü  Ansiedad. ü  Miedo.

ü  Estrés. ü  Desesperanza. ü  Irritación o agresividad. ü  Desequilibrio emosiional.

TEORIAS DE ENFERMERÍA.

Las teorías son una serie de conceptos relacionados entre sí que proporcionan una perspectiva sistemática de los fenómenos, predictiva y explicativa. Pueden empezar como una premisa no comprobada (hipótesis) que llega a ser una teoría cuando se verifique y se sustente o puede avanzar de forma más inductiva.

Las teorías son verificadas y validadas a través de la investigación y proporcionan una orientación para esa investigación.

Características.

ü  Las teorías deben reunir, al menos, las siguientes características:

ü  Deben ser lógicas, relativamente simples y generalizables.

ü  Deben estar compuestas por conceptos y proposiciones.

ü  Deben relacionar conceptos entre sí.

ü  Deben proporcionar bases de hipótesis verificables.

ü  Deben ser consistentes con otras teorías, leyes y principios válidos.

ü  Pueden describir un fenómeno particular, explicar las relaciones entre los fenómenos, predecir o provocar un fenómeno deseado.

ü  Pueden y deben ser utilizadas por la enfermería para orientar y mejorar la practica.

Niveles de desarrollo de las teoría

a.       Las Metateoría: se centra en aspectos generales, incluyendo el análisis del propósito, el tipo, la propuesta y la crítica de fuentes y métodos para el desarrollo de la teoría (por ej. la Teoría de Teorías de J. Dickoff y P. James)

b.      Los Metaparadigmas: son de contenido abstracto y de ámbito general; intentan explicar una visión global útil para la comprensión de los conceptos y principios clave (por ej. la Teoría General de Enfermería de Orem o el Modelo de la Adaptación de Roy)

c.       Las Teorías de Medio Rango tienen como objetivo fenómenos o conceptos específicos, tales como el dolor y el estrés; son de ámbito limitado, pero lo suficientemente generales como para estimular la investigación.

d.      Las Teorías Empíricas se dirigen al objetivo deseado y las acciones específicas necesarias para su realización, son definidas brevemente.

PERSPECTIVA HISTORICA DE LAS TEORIAS DE ENFERMERÍA.

Desde 1860 a 1959.

a.       En 1860, Florence Nightingale desarrolló su “Teoría del Entorno”, en 1952 funda la revista “NursingResearch”.

b.      En 1952, HildegardPeplau publica su “Modelo de Relaciones Interpersonales”, “Interpersonal Relations in Nursing”

c.       En 1955, Virginia Henderson publica “Definition of Nursing”.

d.      A mediados de los cincuenta, el TeachersCollege, de la Universidad de Columbia, de la ciudad de Nueva York, comenzó a ofrecer programas doctórales y de experto sobre educación y administración en enfermería, que desemboca en la participación de los estudiantes en el desarrollo y la comprobación de las teorías

Desde 1960 a 1969.

a.       La Escuela de Enfermería de la Universidad de Yale, de New Haven, Connecticut, definió la enfermería como un proceso, interacción y relación.

b.      El gobierno de los Estados Unidos consolida los programas de doctorado y experto en enfermería.

c.       En 1960, FayeAbdellah publica su “Teoría de Tipología de los problemas de Enfermería”.

d.      En 1961, Ida Orlando publica su “Teoría del proceso Deliberativo”.

e.       En 1962, Lydia Hall publica su “Modelo del Núcleo, el Cuidado y la Curación”.

f.       En 1964, ErnestineWiedenbach publica su “Teoría del Arte de Cuidar de la Enfermería Clínica”.

g.      En 1966, MyraLevine publica su “Modelo de la Conservación”.

h.      En 1969, Doroty Johnson publica su “Modelo de Sistemas Conductuales”.

Desde 1970 a 1979.

a.       En 1970, Martha Rogers publica su “Modelo de los Seres Humanos Unitarios.

b.      En 1971, Dorothea Orem publica su “Teoría General de la Enfermería”.

c.       En 1971, Imogene King publica la “Teoría del Logro de Metas”.

d.      En 1972, Betty Neuman publica su “Modelo de Sistemas”.

e.       En 1976, la Hermana Callista Roy publica su “Modelo de Adaptación”.

f.       En 1978, Madeleine Leininger publica su “Teoría de la Diversidad y la Universalidad de los Cuidados Culturales”.

g.      En 1979, Jean Watson publica su “Teoría del cuidado Humano”.

Desde 1980 a 1989.

a.       En 1980, Evelyn Adam publica su “Modelo Conceptual de Enfermería”.

b.      En 1980, Joan Riel-Sisca publica su “Modelo de Interaccionismo Simbólico”.

c.       En 1981, Rosemary Rizzo Parse publica su “Teoría del Desarrollo Humano”.

d.      En 1982, Joyce Fitzpatrick publica su “Modelo de la Perspectiva de Vida”.

e.       En 1983, KathrynBarnard publica su “Modelo de Interacción Padre-Hijo”.

f.       En 1983, Helen Erickson, Evelyn Tomlin y Mary Ann Swain publican su “Teoría Modelación del Rol”.

g.      En 1984, Patricia Benner publica su “Modelo del Aprendiz al Experto”.

h.      En 1985, Ramona Mercer publica su “Teoría del Talento para el Papel Materno”.

i.        En 1986, Margaret Newman publica su “Teoría de la Salud”.

CONCLUSION.

Garantizar el cuidado de la salud es fundamental para el bienestar de la población de forma individual o social, es por esto que el individuo debe estar preparado para afrontar alguna lesión o enfermedad cuando esta se presente, al depender del cuidado de otra persona esta debe estar capacitada para brindar cuidados específicos según la afección o condición que presente el individuo afectado.

Desde siglos anteriores hasta la actualidad se han logrado grandes avances en el cuidado humano ayudando al individuo en su pronta recuperación personas dedicadas a este tipo de atención que se han preparado y capacitado para realizar esta función, haciendo de ella con el paso del tiempo una profesión especializada llamada enfermería, con conocimiento científicos que enseña el valor del cuidado humano con vocación de servicio en el desempeño de la misma.

En todo el mundo se están aplicando métodos de cuidados que garantizan el bienestar físico, psicológico y emocional de las personas, mejorando científica, ética y profesionalmente el cuidado humano, sin importar las condiciones o etiologías, que generen los problemas de salud existentes por las condiciones de vida de cada país.

Debido a los problemas de salud existentes en muchos países, la profesión de enfermaría en Venezuela ha logrado mejorar la calidad de atención y del cuidado humano, aplicando métodos y teorías basadas en las alteraciones o condiciones de salud presentes en el país.

Dicha calidad de atención en el cuidado humano no se puede lograr sino se toma en cuenta la empatía, la mística profesional, y la sensibilidad hacia el usuario, quien  depende del profesional de enfermería para mejorar su condición de vida de la forma dependiente hacia la independiente.